卻因為背負著一些責任不得不上線，我好懷念大四提畢那悠遊自在四處旅行的日子，180天沒登入過一次MSN，真是自由自在，其實現在我也還是可以做到的，只是一堆人喜歡在上面留離線，不登入清理輕理到時候又累積一堆視窗一登入就會當機，上一個MSN帳號就是因為這樣被我Ban掉的，當然啦還有一堆不知打哪來的陌生人也是主因，碎碎念over。
好吧好吧，真的不上線了。可以被access的管道越多，根本就是自找麻煩。
老師的研究專長正好也是我的興趣，這更快樂了啊！雖然老師說我不用每堂課都跟課，但我決心這星期五還是去聽一下他如何談記者主體性的問題，而且我還是忍不住要說一下，我覺得年輕老師的文章，都比較好看！！！雖然下筆沒有大師級的句句經典，卻句句驚點，也不會有大師疾的迂迴曲折，年輕老師總是可以讓老文獻文春，我喜歡這種輕盈的感覺，簡單來說就是非常的有創意，年輕真好啊！
老師的研究專長是：傳播科技與文化，新聞媒介與社會運動，超級質化的FU，也難怪啦大學念社會系的。雖然我是一個瘋狂的量化思維人，但每日三省吾身之時，我又會把自己批判到體無完膚，所以量化我是超我，質化我是本我。
以下是信件內容：
老師：最新名單共計84人，又我這星期五也會出席，
一方面是分組結果公布，另一方面是我對主題很有興
趣，想聽聽看老師怎麼說記者？
老師你的文章我看了好幾次，對我的論文真的很有啟
發，特別是老師提到新聞價值並不是客觀地附著在客
體之上這個論點，打破了過去研究以硬、軟二分新聞
價值可能造成的研究缺失。
我讀了很多討論新聞軟化的文章，還沒看見有人這樣
談新聞價值的，真是很有洞見的一篇文章期待刊登！
家倫
家倫
歡迎來討論看看！
這篇文章的前身已經在某研討會中發表過，
但這個版本是大幅修改過的版本，幾乎是另一篇文章。
修課名單我會列印出來帶去，週五做最後的確認。
Thanx a lot!
HW
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